特色艺术类高中学分课
媒体艺术 Media Arts
课程编号：ASM2O/ASM3O/ASM3M/ASM4M
课程名称：10-12年级媒体艺术课
课程描述：媒体艺术课重点在于培养学生的创造力，艺术性，技术技能以及理论知识。学生制作媒体艺术作品，向特定的受众传达想法，感受和信念。媒体艺术融合了各种艺术的内容，实践，工具和技能，包括舞蹈，戏剧，音乐和视觉艺术在内的学科，以及技术摄影，电影，影印艺术，模拟和电声，古典动画和视频/电视等。
戏剧 Drama
课程编号：ADA1O/ADA2O/ ADA3O/ADA3M /ADA4M
课程名称：9-12年级戏剧课
课程描述：戏剧学习为学生提供角色扮演的机会，创造并进入想象的世界。他们以独特的方式学习了重新认知了自己，戏剧艺术以及周围的世界。学生参与创造，表演和分析戏剧互动与协作。通过随堂表演，学生学会使用戏剧传达他们的审美和个人价值。学生将会提高对戏剧累计作为表演者，观众，剧作家，技术人员，设计师和评论家的经验。
舞蹈 Dance
课程编号：ATC1O/ATC2O/ATC3O/ATC3M/ATC4M
课程名称：9-12年级舞蹈课
课程描述：舞蹈课向学生介绍了运动是一种表达媒介，而人体是一种工具。舞蹈学习需要知识，技能和态度的平衡，并且包括运动，创造和性能。欣赏舞蹈可增强学生对舞蹈丰富性的认识。学生会发展动觉意识并运用舞蹈的元素（身体，空间，时间，精力）来创作舞蹈作品。通过演讲表演，学生使用舞蹈来传达自己的审美和个人价值。通过对他人的表现进行体验，分析和评论，学生将会增进自身对其他舞蹈艺术家和文化价值观的理解。
音乐 Music
课程编号：AMU1O/AMU2O/AMU3O/AMU3M/AMU4M
课程名称：9-12年级音乐课
课程描述：该课程为学生提供了通过创作，欣赏，分析和演奏音乐（包括传统，商业和艺术音乐）来提高其音乐素养的机会。
学生将在练习曲目的过程中，反思，回应和分析现场和录制表演的过程，思考音乐在社会中的功能以及音乐对个人和社区的影响。
他们将探索如何将对音乐的感悟和理解结合到他们的生活和职业中。
视觉艺术 Visual Arts
课程编号：AVI1O/AVI2O/AVI3O/AVI3M/AVI4M
课程名称：9-12年级视觉艺术课
课程描述：9年级和10年级的视觉艺术课主要包括工作室艺术作品欣赏，旨在培养学生的视觉素养，将“视力”转化为“视觉”的感知力，学生探索艺术的表现力，对艺术作品的个人见解以及设计的要素和原理。学生们将使用各种传统和现代媒体结合的技术来研究和制作各种艺术品。
11年级和12年级的视觉艺术课程将侧重于对艺术作品批判性的分析。学生将逐渐了解艺术作品如何反映和影响各种社会和文化的历史，价值和信念。通过体验各种各样的艺术作品，和加拿大艺术的丰富传承，学生可以提高对艺术表达范围和意义的理解和欣赏能力。